Afrikaans First Additional Language - Term 3 - Week 1

Begin die les deur 'n kort teks te lees wat 'n paar nuwe woorde bevat. Vra die leerders om na die woorde te luister en hul betekenis te raai. Bespreek die woorde en gebruik dit in sinne. Dit help leerders om die konteks van die woorde te verstaan.

Skryf die sin 'Die hond speel in die tuin.' op die bord. Wys hoe om die sin te lees en vra leerders om die woorde te identifiseer. Bespreek die gebruik van die hoofletter aan die begin van die sin en die punt aan die einde. Vra leerders om 'n soortgelyke sin te skryf.

Gee leerders 'n paar woorde soos 'kat', 'hardloop', en 'balletjie'. Vra hulle om in groepe te werk en sinne te vorm met die woorde. Loop rond en help waar nodig. Laat elke groep hul sinne aan die klas voorlees en bespreek die sinne saam.

Gee leerders 'n werkblad met 'n prentjie van 'n dier en vra hulle om 'n sin oor die dier te skryf. Moedig hulle aan om korrekte leestekens te gebruik. Laat hulle hul sinne met 'n maatjie deel en vra hulle om mekaar se sinne te lees en te verbeter.

• n
• H
• d
• S

Answer: H

Die hoofletter aan die begin van 'n sin is altyd 'n hoofletter.

• .
• ,
• !
• ?

Answer: .

Ons gebruik 'n punt (.) aan die einde van 'n sin om dit af te sluit.

Answer: My gunsteling dier is 'n hond.

Leerders moet 'n sin skryf wat 'n dier en 'n aksie bevat.

• hardloop
• speel
• sit
• slap

Answer: speel

'Speel' is die aksie van pret hê met iets of iemand.

Answer: kat, hond

Leerders moet twee woorde noem wat hulle in die les geleer het.

• kat
• katte
• katt
• katties

Answer: kat

'Kat' is die korrekte spelling van die woord.

• .
• !
• ?
• ,

Answer: ?

Vrae eindig met 'n vraagteken (?).

Answer: A

Leerders moet die eerste letter van hul naam noem.