Afrikaans First Additional Language - Term 1 - Week 4

Begin die les deur die konsep van gegeleide lees te verduidelik. Vertel die leerders dat hulle saam met die onderwyser 'n kort teks gaan lees. Dit is belangrik om te luister terwyl die teks gelees word, sodat hulle die inhoud kan verstaan. Bespreek die doel van die teks en vra leerders om na die prente te kyk wat by die teks pas.

Lees die volgende teks saam met die klas: 'Die hond is baie gelukkig. Hy speel in die tuin. Die son skyn helder.' Vra die leerders om die hoofidees van die teks te identifiseer. Bespreek die gevoelens van die hond en hoe die omgewing bydra tot sy geluk. Dit help leerders om die teks te interpreteer.

Na die lees van die teks, vra leerders om vrae te beantwoord soos: 'Wat maak die hond gelukkig?' en 'Waar speel hy?' Moedig leerders aan om hul antwoorde in volledige sinne te gee. Dit help hulle om hul begrip te toets en om hul spreekvaardigheid te verbeter.

Gee leerders die opdrag om 'n sin te skryf oor wat hulle die meeste geniet van die teks. Hulle moet ook korrekte leestekens gebruik. Moedig hulle aan om kreatief te wees en hul sinne met 'n prentjie te illustreer. Dit versterk hul skryfvaardighede en begrip van die teks.

• Hy is hartseer.
• Hy is gelukkig.
• Hy is bang.

Answer: Hy is gelukkig.

Die teks sê dat die hond gelukkig is omdat hy in die tuin speel.

Answer: In die tuin.

Die teks vermeld dat die hond in die tuin speel.

• Die maan.
• Die sterre.
• Die son.

Answer: Die son.

Die teks sê dat die son helder skyn terwyl die hond speel.

Answer: Die hond speel.

Die teks dui aan dat die hond speel in die tuin.

• Komma.
• Punt.
• Vraagteken.

Answer: Punt.

Elke sin eindig met 'n punt om aan te dui dat dit klaar is.

Answer: Speel in die tuin.

Die hond is gelukkig omdat hy in die tuin speel.

• Net stil wees.
• Luister en verstaan.
• Kyk weg.

Answer: Luister en verstaan.

Dit is belangrik om te luister en die teks te verstaan terwyl dit gelees word.

Answer: Die hond.

Die teks fokus op die hond en sy aktiwiteite.