Listening and speaking (T4 W5)
Progress: 0/7 checkpoints complete (0%).
0/400
0/400
0/400
0/400
0/400
0/400
0/400
0 due | 0 overdue
No due spaced reviews.
No recommendations right now.
No baseline score yet.
No topic mastery records yet.
No adaptive path suggestions yet.
Move from lesson study to exam practice in Afrikaans Home Language.
No direct subject mapping found yet. Browse past papers to pick province and subject.
Begin die les deur die leerders te vra of hulle al ooit 'n storie gehoor het. Bespreek die belangrikheid van luister en hoe dit ons help om te leer. Vertel hulle dat hulle vandag 'n kort storie gaan luister en daarna daaroor gaan praat. Dit is belangrik om aandagtig te luister sodat ons die storie kan verstaan en vrae daaroor kan beantwoord.
Lees die volgende kort storie aan die klas voor: 'Die hond, Max, het in die park gespeel. Hy het 'n bal gevind en dit na sy eienaar gebring. Max was baie bly.' Vra die leerders om na die storie te luister en te let op die woorde en sinne. Bespreek die storie en vra hulle om die hoofkarakter en die aksie te identifiseer.
Na die voorlesing, vra die leerders die volgende vrae: 'Wie is die hoofkarakter in die storie?' en 'Wat het Max gedoen?' Laat hulle in klein groepe praat oor wat hulle verstaan het. Moedig hulle aan om hul gedagtes te deel en vrae aan mekaar te stel. Dit help om hul luister- en praatvaardighede te verbeter.
Gee die leerders die opdrag om 'n sin te skryf oor hul gunsteling troeteldier. Hulle moet seker maak dat hulle die sin met 'n hoofletter begin en dit met 'n punt eindig. Moedig hulle aan om kreatief te wees en hul sinne met 'n vriend te deel. Dit sal hulle help om hul skryfvaardighede te oefen.
Answer: Max
Max is die hond en die hoofkarakter van die storie.
Answer: n Bal
Max het 'n bal gevind en dit na sy eienaar gebring.
Answer: Hy het in die park gespeel.
Max het in die park gespeel, wat die aksie van die storie is.
Answer: Met 'n hoofletter
Elke sin moet met 'n hoofletter begin.
Answer: n Punt
Elke sin eindig met 'n punt om aan te dui dat dit klaar is.
Answer: Hulle is speels.
Leerders kan verskillende eienskappe van hul troeteldiere noem.
Answer: Om te leer
Luister help ons om nuwe inligting te leer en te verstaan.
Answer: My gunsteling troeteldier is 'n kat.
Leerders kan hul eie gunsteling troeteldier noem en dit help om hul praatvaardighede te oefen.