Afrikaans First Additional Language - Term 3 - Week 9

Gedeelde lees is 'n aktiwiteit waar die onderwyser en leerders saam 'n teks lees. Dit help leerders om hul leesvaardighede te verbeter en om te leer hoe om inligting uit 'n teks te onttrek. Deur saam te lees, kan leerders ook hul idees en gedagtes oor die teks deel, wat die begrip bevorder.

Neem 'n kort storie oor 'n hond wat 'n bal soek. Voordat ons die storie lees, vra die onderwyser: 'Wat dink julle gaan gebeur? Waarom dink julle so?' Leerders kan verskillende idees deel, soos dat die hond die bal dalk sal vind of dat dit 'n ander hond sal ontmoet. Dit help om hul denke te stimuleer voordat hulle die teks lees.

Die onderwyser lees 'n kort teks oor 'n kat wat in 'n boom vasgeval het. Terwyl die teks gelees word, vra die onderwyser vrae soos: 'Wat dink julle gaan gebeur as die kat nie kan afkom nie?' Leerders moet hul idees deel en die onderwyser kan hulle lei om die teks se inhoud te verstaan. Dit help om die belangrikheid van voorspellings te beklemtoon.

Leerders ontvang 'n kort teks oor 'n meisie wat 'n geheim het. Hulle moet 'n paar sinne skryf oor wat hulle dink die geheim kan wees. Dit moet met korrekte leestekens en spasiëring geskryf word. Na afloop van die aktiwiteit, kan leerders hul voorspellings met die klas deel en die werklike geheim bespreek.

• Om leerders te laat slaap
• Om leerders se leesvaardighede te verbeter
• Om leerders te straf
• Om leerders te laat skryf

Answer: Om leerders se leesvaardighede te verbeter

Gedeelde lees help leerders om hul leesvaardighede te ontwikkel deur saam met 'n onderwyser of ander leerders te lees.

Answer: Wat dink julle gaan gebeur in die storie?

Hierdie vraag help leerders om te begin dink oor die inhoud van die teks voordat hulle dit lees.

• Geen leestekens nie
• Korrekte leestekens
• Slegs hoofletters
• Slegs kleinletters

Answer: Korrekte leestekens

Korrekte leestekens help om die sin duidelik en verstaanbaar te maak.

Answer: Dit is 'n idee oor wat gaan gebeur in die storie.

Voorspellings help leerders om aktief te dink oor die teks en hul begrip te verbeter.

• Om ander te verveel
• Om te leer van ander se idees
• Om nie te praat nie
• Om te skree

Answer: Om te leer van ander se idees

Deur voorspellings te deel, kan leerders van mekaar leer en hul begrip van die teks verbeter.

Answer: Die hond hardloop vinnig.

Hierdie sin het 'n punt aan die einde, wat dit 'n volledige sin maak.

• Net voortgaan met lees
• Vra vir hulp
• Stop met lees
• Skryf dit neer

Answer: Vra vir hulp

As jy nie verstaan nie, is dit belangrik om hulp te vra sodat jy die teks kan verstaan.